Aprobar o aprender

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Con tantas guías, pruebas parciales, globales y de coeficiente dos, era imposible que no aprendiéramos algo, pero casi todo lo olvidábamos rápido y me temo que para siempre. Lo que aprendimos a la perfección, sin embargo, lo que nunca olvidaríamos, fue a copiar en las pruebas. No sería difícil improvisar un elogio del torpedo, con su letra ínfima pero legible, que reproducía toda la materia en un minúsculo boleto de micro. Pero de poco servía esa obra admirable si no contábamos con la destreza y la audacia necesarias en los momentos clave: con el talento para captar el instante en el que el profesor bajaba la guardia y comenzaban los diez, los veinte segundos de oro“, escribe Alejandro Zambra en su estupendo libro Facsímil (Sexto Piso, 2015).

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Puestos ante la disyuntiva de elegir entre aprobar o aprender (Elena Cano), la práctica totalidad de nuestros…

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La motivación en el aula desde la Neurosicoeducación

Un Mundo Educado

        Siempre es un placer poder colaborar con los Centros de Formación del Profesorado, además de por la posibilidad de compartir y aprender con y de los maestros, por los grandes profesionales que encuentras en los mismos.

        En esta ocasión comparto un vídeo realizado por el CEP de Granada, bajo la supervisión de mi querida Cristina Agudo, donde se analiza brevemente la motivación desde dos ángulos, como dispositivo básico del aprendizaje y como actitud de los adultos a tener en el acompañamiento del alumnado pretendiendo el desarrollo de un buen autoconcepto y una buena autoestima del mismo, tomando para ello sugerencias de la Disciplina Positiva, sistema educativo democrático.

        Agradecida por esta oportunidad de colaboración.

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El Orienta online

orientaonline

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5 noviembre, 2016 · 13:02

Realiza tu “Proyecto Vocacional”.

OrientaGuía

profesiones

Si estudias 3º ó 4º ESO puedes realizar este Proyecto Vocacional para tomar una decisión académica planificada y adecuada a tus intereses y aptitudes.

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Realiza tu “Proyecto Vocacional” con OrientaGuía.

OrientaGuía

Si eres alumno este proyecto vocacional te servirá para valorar, conocer y decidir tus estudios futuros.

Si eres orientador o tutor podrás imprimir el proyecto y realizarlo con los alumnos utilizando OrientaGuía.

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MyWayPass.

OrientaGuía

galaxia

MyWayPass es una plataforma online, basada en la gamificación, gratuita y diseñada para ayudar a alumnos de secundaria, tutores y familias en el proceso de orientación vocacional.

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¡Presentación del libro!

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Funciones ejecutivas en el aula: una nueva educación es posible

Escuela con cerebro

Hemos de preocuparnos por el bienestar emocional, social y físico de los niños si queremos que sean capaces de resolver problemas, ejercitar el autocontrol o utilizar de forma adecuada cualquier función ejecutiva.  

Adele Diamond

Cuenta Mariano Sigman (2015) -reconocido neurocientífico argentino- que, mientras estaba haciendo su doctorado, visitó un día el laboratorio de Álvaro Pascual-Leone cuando se comenzaba a utilizar la estimulación magnética transcraneal, una técnica que permite, por ejemplo, activar o inhibir regiones cerebrales de una forma no invasiva. Al joven Sigman le tentó participar en un experimento en el que se desactivaba temporalmente la corteza prefrontral. En esa situación, debía pensar palabras que empezaran con una letra que aparecía en una pantalla y, segundos más tarde, tenía que pronunciarlas. Sin embargo, con la corteza prefrontal inhibida, esa espera era imposible. En el momento de pensar las palabras empezaba a nombrarlas de forma compulsiva. Aunque sabía que tenía que…

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Reválida de ESO y Bachillerato.

OrientaGuía

La novedad principal de este curso que comienza es la implantación total de la LOMCE y, con ella, la de las criticadas pruebas de Evaluación Final en la ESO y Bachillerato. Dejo aquí una presentación y otra reflexión sobre este nuevo sistema.

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DESCARGA GRATIS – Libro “Mindfulness: guía para educadores”

Mindfulness en Palabras

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Alazne González es la autora de esta guía que ofrece desinteresadamente bajo la licencia Creative Commons. Esta publicación es una guía dirigida a docentes y educadores sociales, tanto del ámbito de la educación tanto formal como no formal.Los objetivos de esta guía del mindfulness son los siguientes:

  • Aprender qué es y en qué consiste el mindfulness.
    • Aprender a meditar
  • Conocer los beneficios que aporta el mindfulness a nivel neurobiológico, físico y psíquico.
    • Aprender a afrontar las emociones negativas.
    • Aprender a reconocer nuestras emociones
    • Aprender a relajarnos en momentos en los que nos sintamos tensos
    • Aprender a aplicar el mindfulness con nuestr@s hij@s (ejercicios prácticos)

Descarga del libro

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